Блог
ru методы и подходы

Винни-Пух с точки зрения структуры личности.

Пишет психолог, групповой психотерапевт, студентка гештальт-программы в Таллинне Татьяна Фридман

:

Винни-Пух - плюшевый мишка, выдуманный английским писателем Аланом Милном. У писателя был сын Кристофер Робин,который одной из своих игрушек - плюшевому медведю - дал имя в честь реально существующей медведицы Виннипег (Винни), жившей в 1920-х годах в Лондонском зоопарке. Плюшевый медведь стал игрушкой, с которой рос Кристофер Робин. Книги о Винни-пухе были созданы Миланом на основе устных рассказов и игр с Кристофером Робином.

Имя Винни (англ.Winnie) на английский слух воспринимается как характерно женское. Милн же чаще называет Пуха местоимением мужского рода. В оригинале между именем Винни и прозвищем Пух идет эпический артикль the (англ. Winnie- the-Pooh), часто употребляемый в именах монархов и литературно- исторических персонажей. Комизм имени медвежонка заключается не только в изменении гендера, но и в несоответствии эпической формы содержанию.

Характер персонажа книги Милна.

Винни-Пух описывается как наивный, добродушный и скромный «медведь с очень маленькими мозгами». Он любит сочинять стихи и мед. Пуха «пугают длинные слова», он забывчив, но в его голову нередко приходят блестящие идеи. Характер Пуха, страдающего «от отутствия разума», но в то же время «великого и наивного мудреца», ряд исследователей относит к архетипам мировой литературы. Так, его сравнивают с образами Дон-Кихота и Швейка, с диккенсовским мистером Пиквиом, также ему близок Страшила из повести «Волшебник из Страны Оз» Л.Боума. Черты Винни-Пуха - это любовь к еде, интерес к погоде, зонтик, «бескорыстная страсть к путешествиям»; «ребенок, который ничего не знает, но хочет знать все».

В рассказах Пух попадает в то или иное «безвыходное положение» и часто выходит из него с помощью Кристофера Робина. В дальнейшем комические черты меняются на «героические».

Винни-Пух в СССР.

Впервые русский перевод «Винни-Пуха» был напечатан в журнале «Мурзилка» за 1939 год, но персонаж Винни-Пуха стал широко известен советским детям благодаря пересказу Бориса Заходера в книге «Винни-Пух и все-все-все», изданной в 1960 году.

Сценарий писал Хитрук в соавторстве с Заходером.

Хитрук писал о концепции главного персонажа: «Я понимаю его так: он постоянно наполнен какими-то грандиозными планами, слишком сложными и громоздкими для тех пустяковых дел, которые он собирается предпринимать, поэтому планы рушатся при соприкосновении с действительностью. Он постоянно попадает впросак, но не по глупости, а потому что его мир не совпадает с реальностью. В этом я вижу комизм его характера и действий. Конечно, он любит пожрать, но это не главное».

Анализ персонажа

Опираясь на образы, созданные А.Милном, Б.Заходером и Ф.Хитруком, и по общим характеристикам персонажа, медвежонок Винни-Пух имеет пограничную структуру личности - нестабильный, импульсивный, с низким самоконтролем, захватываемый собственными желаниями и не способный соотносить выбор действий с получаемым результатом. Он настолько наивен, что не задумывается о причинно-следственных связях и не предполагает последствий собственных действий.

При выше перечисленных характеристиках, Винни-Пух может вызывать симпатию своей непосредственностью, живостью и умением создавать вокруг себя «приключения», из которых сам же и окружающие потом вынуждены искать выход. Он всегда готов помочь своим друзьям, даже если его помощь неуместна и не полезна. Пух оптимист, видит хорошее вокруг, что не делает его реалистом, но делает приятным в восприятии.

Рядом с Пухом его друзья втягиваются в ситуации, в которых они переживают приключения и стараются с ними справиться. Типичная черта «пограничников» - создать или ввязаться в ситуацию, от которых он сам или его близкий круг страдает, а потом приняться с энтузиазмом разрешать эту ситуацию.

Яркой чертой людей с пограничной организацией личности является использование ими примитивных защит: отрицание (отказ признавать существование чего-то нежелательного), проективная идентификация (приписывание другому образа, которому другой начинает соответствовать) и расщепление (разделение ситуации или человека на «черное» и «белое»).

Пограничные личности имеют проблемы с идентичностью в ощущениях, так Винни-Пух решил, что он будет тучкой и пчелы тоже так решат. В итоге был раздосадован и пчелы оказались «неправильными». Он отказывается признать факт своего агрессивного намерения влезть к пчелам, нарушая их границы, соответственно не понимает, что может получить агрессию в ответ. У пограничных личностей отсутствует представление, что можно отложить удовольствие или достичь его более приемлемым способом, поэтому мы видим Винни-Пуха, лезущего к пчелам за медом, идущего в гости к Кролику только, чтобы «подкрепиться» и объедающегося там до состояния, когда он увеличивается в размерах и не может вылезти из норы.

Пограничные личности могут вызывать эмпатию и очень даже выглядеть здоровыми. Поэтому у Винни-Пуха есть друзья, да и в целом этот персонаж вызывает симпатию, если не начинать смотреть на него критически.

Пограничные личности ограничены в способности наблюдать за собой со стороны и оценивать ситуацию объективно: когда Пуху слышится, что Сова чихает, он желает ей здоровья. Сова говорит, что она не чихала, но Пух продолжает ей желать здоровья, игнорируя ее возражения, не видя, что у Совы дефекты речи.

Стратегии работы с данным психотипом

Пограничный клиент обычно предъявляет запрос для терапии, который невозможно удовлетворить. Скорее всего, клиент Винни-Пух сам не придет на психотерапию, а если и придет, то жалуясь на количество стресса, панические атаки, депрессию или на то, что его близкие как-то не так на него реагируют (например, Кролик его избегает и не хочет приглашать в гости, Сова с ним надменно себя ведет и критикует, не хочет его слушать и обесценивает, Ослик Иа не хочет с ним быть веселым, а Пятачок недостаточно его любит.)

В работе с клиентом пограничной организации основные темы - это базовое нарушение собственного «Я». Фокус будет на понимании собственных эмоций, осознании ненависти к себе или стыда, определение суицидального или самоповреждающего поведения, трудностях во взаимодействии с другими людьми, неспособности состоять в близких отношениях, проблеме с самоидентификацией.

Центральный конфликт пограничной личности - желание быть в близости с другой личностью, при страхе оказаться поглощенным и тотально контролируемым. Цель в терапии - закончить фазу сепарации-индивидуации.

То есть человек, находя ответы на вопросы «кто я?» и «какой я?», может обрести ощущение целостного себя, понять, что он может быть независимым, но при необходимости соединяться в отношения с другим, чтобы удовлетворить свои потребности; признавая отдельность другого, не идеализируя и не обесценивая его.